疫情肆虐，全港學校再度停課並提前放「暑假」。有見及此，MindCare 聯同教育及藝術專業導師推出「不一樣的暑期班」，為學生定時提供多元主題活動 ，讓他們在疫情下保持身心健康，穩定生活節奏，並減低家長的照顧壓力！「不一樣的暑期班」以一個星期為單位，橫跨多個主題如音樂創作、繪本故事、戲劇、靜觀、語文、STEM和情緒學習等，以學童的身心健康為大前題，讓這個暑假「不一樣」地愉快多彩！
負責機構:
香港中文大學校友慈善基金
活動簡介
初小組活動包括：
1. 社會情緒學習（負責機構：共學島 Colearna）
透過一系列主題活動（1. 情緒＆觀察＆安定的力量； 2. 觀察＆觀點＆尊重；3. 國際文化交流），深入了解及自己在不同情況下的情緒、思想和行為，協助自己實現目標與志向，能夠與他人以及不同文化的人們建立健康互助的關係，有效地相互協助支持。
2. 枕頭太鼓敲敲樂（負責機構：共學島 Colearna）
若家中沒有太鼓，就先把枕頭當作樂器吧！
音樂節奏養成、曲目合奏打擊、團隊合作精神、運動紓解壓力、全身協調、全神專注、開心有趣。
3. 兒童繪本討論（負責機構：共學島 Colearna）
課程視學生年齡設計相應的主題，並通過教師引導、陪伴與同儕的對話，認識繪本。
4. 樂趣繪本創意表達課（負責機構：共學島 Colearna）
疫情下如何發揮我們的同理心，盡自己的小小力量為身邊抗疫感到疲憊的人打打氣。創造一個或幾個小故事，向身邊人多表達關懷和鼓勵，讓學生能夠提升口語表達能力，提升學生表達組織能力，激發學生創意。
5. 繪本故事遊樂場（負責機構：希戲劇場 Joyful Theatre）
每次聽一個繪本故事，然後加上一個有趣的活動，例如：教簡單手工。故事後活動亦可以是畫畫，或做體能。延伸活動以教導孩子學習日常自理為主。材料自備【建議是下載紙樣填色，或家中常有的材料。】
6. 音樂創作（負責機構：同樂源 JOU Music）
以音樂創作的形式，鼓勵參加者自我表達、認識情緒並學習處理、提升社交技巧和鼓勵創意。
